Gyermeknevelés a nemi szerepeken túl

A gyermekek születésük pillanatától (és még azelőtt is) minden irányból nemi elvárásokat kényszerítenek rájuk.

Míg a nemi identitás érzése a fejlődés egészséges része, a születendő nemi szervek miatt kényszert érezni egy bizonyos módon cselekedni, ez nem.

Íme, hogyan segíthetnek a szülők és a gondozók gyermekeiknek túllépni a nemi normákon.

Mi a nem?

Először is meg kell határoznunk, hogy mit „nem” alatt értendő. Nem arra gondolunk, amiről a „nem felfedése” szó esik. Amikor az orvos elmondja a szülőnek az ultrahangon vagy közvetlenül a születés után látott nemi szervet, valójában nem jelenti a gyermek nemét; bejelentik a gyermek nemét.

C. Dunham pszichoterapeuta szerint, aki számos szükségletű gyermekeknek nyújt tanácsadást, beleértve a nemi hovatartozáshoz kapcsolódó terápiás célokat is, „a szex olyan jellemzők összetett kombinációja, amelyek egy része látható, és vannak, amelyek nem. mint például a kromoszómák, a nemi szervek megjelenése, az ivarmirigyek, valamint a genetikai különbségek megléte vagy hiánya, amelyek interszexuális állapotot okozhatnak, ami alapján az egyént szaporodási funkciói szerint osztályozzák.

Alapvetően egy személy neme a fizikai és genetikai jellemzőktől függ, a nem pedig kulturális, viselkedési és mentális.

Amikor egy gyermek neme és neme megegyezik (például egy csecsemő vulvával születik és lánynak mondják, majd felnőve lányként azonosítja magát), ciszneműnek nevezik. Ha nem illenek össze (ugyanaz a baba fiúként vagy másik nemként nő fel), transzneműnek vagy nem binárisnak nevezik őket.

Bármilyen nemű gyerekeknek előnyös, ha nem kényszerítik rájuk, hogy alkalmazkodjanak a nemi sztereotípiákhoz. Egy cisznemű lánynak nem szabad csak rózsaszín választási lehetőséget kínálnia, a cisznemű fiút nem szabad megtanítani arra, hogy nem tud sírni, és a nem cisznemű gyerekeket arra kell ösztönözni, hogy legyenek teljes önmaguk.

Lehetséges-e teljesen felnevelni a gyerekeket nemi elvárásoktól mentes?

A rövid válasz valószínűleg nem, de nagyon közel kerülhet.

„A gyerekek már 6 hónapos korukban elkezdenek megfigyeléseket és következtetéseket levonni a nemről” – mondja Catherine Bailey, a Think or Blue.

„Életükben mindenkitől megkapják a nemi jelzéseket – gondozóktól, bébiszitterektől, nagyszülőktől, unokatestvérektől, tanároktól, testvérektől és barátoktól” – jegyzi meg Bailey. „A média, a ruházat, a játékok, a könyvek és még az iskolai órák is a nemekkel kapcsolatos elképzeléseket mutatják be.”

Elkerülhetetlen, de az otthoni tevékenység továbbra is jelentős hatással lesz.

Bármilyen névmás, amelyet a világnak mond, hogy használja gyermekére, bizonyos előítéleteket hoz magával. Ha a babának hímtagja van, és a baba névmásait használod, fiúként emlegeted, és fiúkhoz kötődő nevet adsz neki, akkor úgy döntesz, hogy fiúként szocializálod anélkül, hogy tudnád a nemét.

Az, hogy a legtöbb szülő ezt teszi, még ha tisztában is van vele, hogy gyermeke neme megváltozhat, még nem jelenti azt, hogy nem tudják támogatni a gyermeket szülői neveléssel anélkül, hogy merev elvárásai vannak fiúnak vagy fiúnak. jelentenie kell.

Lauren Rowello, egy nem bináris 8 éves és egy 11 éves cisznemű szülője igyekszik nem hagyni, hogy a domináns kultúra befolyásolja szülői döntéseiket, de elismeri, hogy hagyományosan férfinevet adnak gyerekeiknek, és „testvéreknek” nevezik őket. ” születéstől fogva hatással volt.

"Bár nem hiszem, hogy ettől eltérően tekinthetnénk rájuk, a társadalom és a testvéreik az általuk észlelt nemük szemüvegén keresztül szemlélték őket" - mondja Rowello. „Például úgy gondolom, hogy a gyerekeimet befolyásolta az az elképzelés, hogy mik a testvérek, hogyan játszanak a testvérek stb., még akkor is, ha nem kényszerítünk rá ilyen gondolatokat és érzéseket. Ez valami, ami egyébként is beszivárog a környező kultúrából.”

Jess Guerriero, MSW, MA, jelenleg úgy neveli 2 éves gyermekét, mint akit úgy hívnak, hogy „nemben teljes”. Számukra ez azt jelenti, hogy gyermekük „hozzáférhet tevékenységekhez és játékokhoz a hagyományos nemek teljes spektrumában, és bármelyik napon kiválaszthatja, mihez vonzódik”. Guerriero azt mondja gyermekükről, hogy „azt képzelik, hogy végül kinyilvánítják a nemi identitásukat, és bármiben is megerősítik őket”.

Dunham megjegyzi, hogy „a gyerekek nemi szerepektől mentes nevelése” különböző dolgokat jelenthet: „Bizonyos otthonokban ez úgy tűnhet, mintha egy gyermeket nevelnének meghatározott nem nélkül, és arra várnánk, hogy a gyermek bejelentse a nemét, ha valaha. Más otthonokban ez úgy tűnhet, mintha követnék azt a konvenciót, hogy a gyermeket olyan névvel és névmással neveljék, amely megerősíti a nemet, amely megegyezik a születéskor kijelölt nemével, de ruházati és játék-/tevékenységválasztási lehetőségek széles skáláját biztosítják a gyermeknek. közül lehet választani, hogy a nemi preferenciák ne vetüljenek ki a gyermekre.”

Ahogyan Rowello és Guerriero saját egyedi útjaikat követik, minden szülő azon dolgozhat, hogy ezt a sokféle lehetőséget biztosítson gyermekének, hogy lássa, mi vonzza őket.

Hogyan nevelhetjük a gyerekeket a nemi elvárásoktól mentesebben?

Kezdje semlegesről

Mindegy, hogy milyen nemű a gyermek születése, próbáljon meg semmiféle feltevést ne tenni azzal kapcsolatban, hogy mit szerethet, vagy ki lehet ő, csak ez alapján. Rendszeresen ellenőrizze a névmásokat, a nevet és az azonosságot, amint gyermeke kommunikálni tud.

Lehetőségek megadása

Rowello és feleségük a lehető legtöbb lehetőséget bemutatja a játékok, a ruhák és az élmények terén: „Csak úgy tekintünk a munkánkra, mint amennyire csak lehet, és figyelünk arra, hogy mit mondanak, gondolnak, csinál, és megkérdezi, mi működik vagy nem.

Dunham egyetért azzal, hogy a szülőknek „olyan játékok, könyvek és egyéb médiák széles választékát kell kínálniuk, amelyekkel már kiskorukban el lehet kezdeni foglalkozni, hogy tudják, semmi sincs elzárva előttük a születéskor kijelölt nemük miatt”.

Győződjön meg arról, hogy minden felnőtt ugyanazon az oldalon van

Guerriero azt mondja: „Ha van társszülő, győződjön meg arról, hogy ugyanazon az oldalon van, és közösen döntötte el, milyen szigorú [határokat] tartsanak be a családdal, barátokkal, ismerősökkel, gondozókkal és tanárok."

A társszülőn kívül oktasson családtagokat, tanárokat és másokat is, akik a gyermekét nevelő csapat tagjai. Ahogy Dunham mondja: „ha gyermeke kapcsolatba lép bármely személlyel vagy médiával, akkor nagy valószínűséggel a nemi hovatartozással kapcsolatos üzeneteket közvetíti.”

Lásd meg az összes lehetőséget

A nemek változatos megjelenítése a könyvekben és más médiában otthonában. Fontos, hogy minden identitású gyermek lásson minden identitású gyereket és felnőttet.

Kövesse gyermeke példáját

Amikor Dunham egy gyerekkel dolgozik, azt mondja: „Nézem a témákat a játékukban, és a lehető legsemlegesebb módon tükrözöm vissza a látottakat. . Sokféle megnyilvánulást teszek lehetővé [és] erre biztatom a szülőket is.”

A „LÉLEK” mozaikszót használja, amely a „Csend-Megfigyelés-Megértés-Hallgatás” rövidítése, hogy „figyelje meg a gyerekeket azzal a céllal, hogy megértsék egyedi élményeiket”, és erre buzdítja a szülőket is.

Engedje meg a rugalmasságot

„Hagyja, hogy a személyiségüknek vagy hangulatuknak megfelelő ruhákba öltözzenek (azaz „A ma öltözködési nap vagy nadrágnap van?”)” – javasolja Dunham. Rowello azt mondja: „Gyermekeim tudják, hogy az önkifejezésről ma hozott döntésnek nem kell ugyanaznak lennie, mint holnap.”

Vegye észre saját elfogultságát

„A szüleim sokféle módon népszerűsítették a hagyományos nemi szerepeket, amelyekről nem is voltak tudatában” – mondja Rowello, hozzátéve, hogy ez negatív hatással volt rájuk. „Másképpen bántak velem, mint a testvéreimmel. Másképpen bántak velem, amikor szívesebben viseltem pulóvereket, bő pólót stb., mint amikor elkezdtem az elvárásoknak megfelelő ruhákat hordani, mint amikor elkezdtem sminkelni.”

Bailey ilyeneket kérdez magában: „Mondtam neki, hogy ne ugráljon a kanapén, mert lány? Ugyanezt mondtam volna egy fiúnak?”

Ismerje be a hibákat

Bizonyára megtörténik! Dunham azt mondja: „Ha nyilvánvalóvá válik ciszneműségem vagy más típusú elfogultságom, vagy hibázok, bocsánatot kérek, és megpróbálom helyrehozni és helyreállítani a kapcsolat kölcsönös tiszteletét.”

Ne rendeljen nemet tevékenységek vagy bármi más

„Támogatjuk az érdekeket, függetlenül attól, hogy milyenek, és nem tulajdonítunk nekik értéket” – mondja Rowello. „A gyermekeinken múlik, hogy értéket tulajdonítanak-e érdeklődési köreiknek, és eldöntik, melyik a megfelelő számukra.”

Arra bátorítják gyermekeiket, hogy „próbáljanak ki bármit, amit csak akarnak, anélkül, hogy szégyenérzetük, megbélyegzésük vagy olyan érzésük lenne, mintha valami olyasmit csinálnának, ami ellenkezik a normákkal”.

Modell a háztartáson belül

„Azokban a házakban, ahol egy férfi és egy nő [társszülő] van, hogyan osztják fel a házimunkát? A gyermekfelügyelet? Ki végzi a legtöbb érzelmi munkát a gyerekekkel? Ki viseli az orvosi rendelések, a születésnapi ajándékok és a társasági naptár lelki terhét? Dolgozzunk együtt ezeken a kérdéseken” – mondja Bailey.

Dunham úgy véli, „amikor mi, felnőttek az új ötletekre és tapasztalatokra való nyitottságot modellezzük, a gyerekek valami fontosabbat tanulnak, mint a nemek: megtanulják, hogy felfedezhetik és önmaguk lehetnek.”

Használja ki a tanulságos pillanatokat< /h3>
Rowello és feleségük „szüneteltesse meg a tévéműsorokat, ha transzfóbia vagy problémás nemi szerepek merülnek fel, és javítsák ki ezt.”

Kihívás az egójával

Bailey azt mondja: „Rendszeresen meg kell kérdőjeleznünk szülői egónkat. Kényszerítem őt, hogy megcsókolja a rokonait, mert attól tartok, hogy rossz szülőnek fogok kinézni? Feltételezem, hogy a fiam családfenntartó lesz, és nőt vesz feleségül?

„Légy őszinte magaddal ezekkel a feltételezésekkel kapcsolatban, hogy elismerd őket, és továbbléphess.”

Közösségépítés

Dunham arra biztatja a szülőket, hogy „keressenek hasonló értékekkel rendelkező családokból álló közösségeket. Néha az emberek megtalálják ezt helyben, de az ilyen időkben, amikor nehéz a személyes találkozás, nagyon arra biztatom a szülőket, hogy találjanak közösséget az interneten.

A Facebook-csoportok remek helyet biztosítanak ennek megtalálásához, és ha olyan gyermeket nevelnek, aki kifejezi, hogy nemi szempontból kreatív, nem bináris vagy transznemű, mindig a GenderSpectrum.org.”

Dolgozz a világ megváltoztatásán

„Beszélj a közösségedben élő emberekkel, és dolgozz a helyi kultúra bővítésén” – javasolja Dunham, hozzátéve, hogy ez úgy valósítható meg, hogy a helyi könyvtárakat és iskolákat megkérik a nemi szempontból semlegesebb nyelvhasználatra és létesítményekre, valamint befogadó programozásra. „Szülőként Önnek felelőssége, hogy biztonságosabb világot építsen gyermekei és az enyém számára.”

Források szülőknek

„7 út a szülőhöz sztereotípiák nélkül” A Think or Blue útmutatója

„A heteronormatív torzítások vizsgálata, és hogyan keretezi azt, amit normálisnak gondolunk” képzés, Amber Leventry

Feminista szülők egyesítik Facebook-csoportját

Nemi spektrum szülői források

LMBTQ családi könyvek, médiák és egyéb adatbázisok, Mombian

Navigátorok az USA-ban, a nemeket is bevonó cserkészet

Online csoportok fiataloknak, szülőknek és másoknak nemi spektrum szerint

OurShelves változatos könyvelőfizetés

Theyby Parenting webhely a nemek közötti nyitott szülői nevelésről

Think or Blue Resource Library

Sarah Prager írása a The Newban jelent meg York Times, The Atlantic, National Geographic, HuffPost, JSTOR Daily, Bustle, The Advocate és sok más üzlet. Két fiataloknak szóló könyv szerzője a történelem LMBTQ+ hőseiről: „Queer, There and Everywhere: 23 People Who Changed the World” és „Rainbow Revolutionaries: 50 LMBTQ+ People Who Made History”. Massachusettsben él feleségével és két gyermekével. További információ Sarah-ról: itt .

Elküldve : 2024-05-28 13:59

Olvass tovább

Felelősség kizárása

Minden erőfeszítést megtettünk annak érdekében, hogy a Drugslib.com által közölt információk pontosak és naprakészek legyenek - dátum, és teljes, de erre nem vállalunk garanciát. Az itt található gyógyszerinformációk időérzékenyek lehetnek. A Drugslib.com információit egészségügyi szakemberek és fogyasztók számára állítottuk össze az Egyesült Államokban, ezért a Drugslib.com nem garantálja, hogy az Egyesült Államokon kívüli felhasználás megfelelő, kivéve, ha kifejezetten másként jelezzük. A Drugslib.com gyógyszerinformációi nem támogatják a gyógyszereket, nem diagnosztizálnak betegeket, és nem ajánlanak terápiát. A Drugslib.com gyógyszerinformációi egy információs forrás, amelynek célja, hogy segítse az engedéllyel rendelkező egészségügyi szakembereket betegeik ellátásában és/vagy olyan fogyasztók kiszolgálására, akik ezt a szolgáltatást az egészségügyi szakértelem, készség, tudás és megítélés kiegészítéseként, nem pedig helyettesítőjeként tekintik. gyakorló szakemberek.

Az adott gyógyszerre vagy gyógyszerkombinációra vonatkozó figyelmeztetés hiánya semmiképpen sem értelmezhető úgy, hogy a gyógyszer vagy gyógyszerkombináció biztonságos, hatékony vagy megfelelő az adott beteg számára. A Drugslib.com nem vállal felelősséget a Drugslib.com által biztosított információk segítségével nyújtott egészségügyi ellátás egyetlen aspektusáért sem. Az itt található információk nem terjednek ki minden lehetséges felhasználásra, útmutatásra, óvintézkedésre, figyelmeztetésre, gyógyszerkölcsönhatásra, allergiás reakcióra vagy káros hatásra. Ha kérdése van az Ön által szedett gyógyszerekkel kapcsolatban, kérdezze meg kezelőorvosát, ápolónőjét vagy gyógyszerészét.